Chenelière

Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer

CH019

Neuf

Il existe un lien étroit entre le geste de mémorisation et le caractère intelligible de la chose à mémoriser. Dans l'effort qu'il fera pour mémoriser, l'enfant devra classer, organiser les éléments qu'il voudra retenir en fonction du but qu'il se sera donné pour les réutiliser.


Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer propose des activités qui permettront à l'enfant de prendre en compte les différentes facettes de ce geste essentiel à tout apprentissage.


Les activités proposées sont photocopiables.


ISBN13 : 9782894613900


Parution : 2000


Nombre de pages : 104

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