LEXIS - Occasion RA29

V. Bilocq, M.-P. de Partz, V. De Wilde, A. Pillon et X. Seron

Tests pour le diagnostic des troubles lexicaux chez le patient aphasique Ce package très complet propose 5 ouvrages avec plus de 500 planches illustrées (en noir/blanc) =>; Ouvrage de base : Test pour le diagnostic des troubles...Lire la suite
Référence : RC9907
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Tests pour le diagnostic des troubles lexicaux chez le patient aphasique


Ce package très complet propose 5 ouvrages avec plus de 500 planches illustrées (en noir/blanc) =>;


Ouvrage de base : Test pour le diagnostic des troubles lexicaux chez le patient aphasique


Ouvrage 2 : Désignation (119 planches illustrées)


Ouvrage 3 : Dénomination (80 planches illustrées)


Ouvrage 4 : Appariement sémantique - liste 1 (160 pages illustrées)


Ouvrage 5 : Appariement sémantique - liste 2 (160 pages illustrées)




Ces tests poursuivent deux objectifs.


Le premier est psychométrique et consiste à quantifier les troubles de la dénomination orale et de la compréhension d'images de mots concrets de différents niveaux de fréquence d'usage dans la langue. Deux étalonnages ont été établis : l'un sur deux populations de sujets jeunes et l'autre sur une population de sujets âgés. Ces épreuves permettent de diagnostiquer des troubles lexico-sémantiques chez les patients adultes qui présentent des lésions cérébrales focalisées et d'établir un diagnostic différentiel entre le déclin normal des performances en dénomination lié l'âge et les phénomènes de vieillissement pathologique.


Le deuxième objectif est de nature qualitative et interprétative et consiste, dans l'une et l'autre populations pathologiques, identifier le ou les processus cognitif(s) responsable(s) du manque du mot en fonction du modèle lexical classique de Caramazza et Hillis (1990). Le clinicien devrait être en mesure de poser un diagnostic différentiel entre un déficit d'accès au système sémantique, un déficit sémantique central pour les mots concrets ou encore un déficit du lexique phonologique de sortie.


Ces tests s'adressent aux cliniciens francophones, neuropsychologues et logopèdes, qui pratiquent le diagnostic et la rééducation des patients cérébro-lésés. Ils peuvent également être utilisés par des chercheurs en neuropsychologie ou en neurolinguistique, les dessins sont originaux (créés par Vanessa Bilocq) et les normes recueillies auprès d'importantes populations de sujets contrôles.


Ces tests ont été élaborés par des cliniciens du Centre de Revalidation Neuropsychologique des Cliniques Universitaires Saint-Luc à Bruxelles et par des chercheurs de l'Unité de Neuropsychologie Cognitive de l'Université catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve. Ils ont fait l'objet d'une communication scientifique affichée lors de la réunion d'été (30/05/98) de la Société de Neuropsychologie de Langue Française et sont utilisés dans plusieurs protocoles expérimentaux de recherches cliniques ou fondamentales.


ISBN-13: 9782905580016


Date de parution: Juillet 1999

YYY0603

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Auteur
V. Bilocq, M.-P. de Partz, V. De Wilde, A. Pillon et X. Seron
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RC9907

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