100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français

B. Maunoury-Loisel et F. Cattoni-Larroche

Du cadre familial au cadre scolaire. Pour une autonomie à l'âge adulte. Cet ouvrage permet d'envisager un autre regard sur l'éducation du jeune sourd. Il met en évidence que la seule déficience auditive ne fait pas du jeune sourd un être à...Lire la suite
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Du cadre familial au cadre scolaire. Pour une autonomie à l'âge adulte.


Cet ouvrage permet d'envisager un autre regard sur l'éducation du jeune sourd. Il met en évidence que la seule déficience auditive ne fait pas du jeune sourd un être à part, qu'il lui est possible de vivre une vie ordinaire au milieu des siens, à l'école, dans ses loisirs avec plaisir et partage.


Il s'adresse aux parents, aux familles, aux professionnels, aux enseignants qui souhaitent mener le jeune vers une réelle autonomie en lui offrant une communication orale aisée et efficace.


Les auteurs invitent les lecteurs à envisager la possibilité de partager avec le jeune sourd la langue française, orale et écrite, recevoir et comprendre ce qui est dit, s'exprimer, communiquer.


Les auteures :


Brigitte Maunoury-Loisel, directrice de la licence professionnelle de codeur LPC de l'UPMC Sorbonne Universités - Paris 6, qu'elle a fondée en 2005. Vice-présidente de l'association ALPC pendant 28 ans, elle est mère de jeunes adultes sourdes, Laëtitia, 33 ans et Aurélie, 31 ans.


Françoise Cattoni-Larroche, orthophoniste, codeur LPC et responsable de la formation pratique de la licence professionnelle de codeur LPC de l'UPMC Sorbonne Universités - Paris 6. Egalement fondatrice de l'association "Génération Cochlée", elle est mère d'un jeune adulte sourd, Vincent âgé de 22 ans.


Format : 130 x 200 mm


Date de parution : Juillet 2014


Nombre de pages : 208

TP027

Fiche de données

Auteur
B. Maunoury-Loisel et F. Cattoni-Larroche
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RC1021

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