L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques

C. Van Nieuwenhoven, S. De Vriendt

Ouvrage pratique pour un trouble de plus en plus répandu. Cet ouvrage destiné aux orthophonistes, psychopédagogues et psychologues, débutants ou confirmés, détaille les pistes d'intervention auprès d'enfants en difficulté avec les...Lire la suite
Référence : RC4087
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Ouvrage pratique pour un trouble de plus en plus répandu.

Cet ouvrage destiné aux orthophonistes, psychopédagogues et psychologues, débutants ou confirmés, détaille les pistes d'intervention auprès d'enfants en difficulté avec les mathématiques.

Plus largement, il s'adresse aux instituteurs et institutrices qui souhaitent mieux comprendre ces difficultés d'apprentissage et sont à la recherche de pistes pratiques à intégrer au sein de leurs pratiques différenciées.

Il propose une synthèse d'apports théoriques récentsou fondateurs sur le thème des difficultés d'apprentissage en mathématiques et fournit un répertoire varié d'outils pratiques, en lien avec les éléments théoriques évoqués et résolument "prêts à l'emploi".

352 pages

DB248

Fiche de données

Auteur
C. Van Nieuwenhoven, S. De Vriendt
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RC4087

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