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Pour en finir avec les troubles d'articulation
Un outil orthophonique pour s'entraîner en séance et à la maison Sophie...
Mes papiers et moi, démarches du quotidien
Comment aider les usagers en difficulté et leurs accompagnants dans les...
Moi et les autres - Je crois en moi
L'intelligence émotionnelle et sociale comprend les aptitudes et les traits...
Moi et les autres - J'ai des sentiments
L'intelligence émotionnelle et sociale comprend les aptitudes et les traits...
Moi et les autres - Je m'entends bien avec les autres
L'intelligence émotionnelle et sociale comprend les aptitudes et les traits...
Moi et les autres - Je me contrôle
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Les parents, le trouble et l'enfant
"Ceci est un témoignage de parents. Parents d'un enfant ayant des troubles...
Notre meilleur copain
Comment expliquer la dysphasie aux enfants ? Un enfant qui souffre de...
Mon enfant Bégaie
Le bégaiement atteint 1 % de la population, soit environ 650 000 personnes...
Mimic, jeux pour la motricité de la bouche
Matériel destiné à un travail des praxies bucco-faciales. L'enfant doit...
Halte à la violence !
Histoires en images pour prévenir la violence. Comme dans les fables,...
Pin-pon, pin-pon, patientons !
Cette histoire de la collection "Au coeur de la communication" porte sur un...
Marmitons, écoutons !
La collection "Au coeur de la communication" a pour but de conscientiser les...
Parlons-en, parlons-zoo
La collection "Au coeur de la communication" a pour but de conscientiser les...
Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes...
Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour...
Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! L
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour...
Ça alors, c'est bizarre! R
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! s/z
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
