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Aye, aye, aye! C'est la pagaille! YOD
Malheur! Sucrette et Pinchaud ont mélangé tous les biscuits qu'ils avaient...
Aye, aye, aye! C'est la pagaille! ain, ian, ein, ien, oin, ion
Malheur! Sucrette et Pinchaud ont mélangé tous les biscuits qu'ils avaient...
Le plateau des syllabes inverses
Les apprentis pâtissiers aident Sucrette et Pinchaud à déposer de savoureux...
Bidule, niveau B (livrets 6 à 10)
La collection Bidule, niveau B est idéale pour le développement des...
Au-delà des mots - niveau avancé
Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler...
Au-delà des mots - niveau débutant
Au-delà des mots propose une démarche en trois étapes qui vise à travailler...
Iles et Ailes: deux genres d'équipes
Travailler l'accord du pronom en genre à la 3e personne et favoriser sa...
La livraison des articles
Ce livre de la collection "Histoires pour parler" vise le travail d'un...
Les fruits et les légumes quel casse-tête !
Ce livre de la collection Histoires pour parler vise le travail d'un...
Du Dela-Dela: la recette des sorcières - Histoires pour parler
Présenter les articles partitifs (du et de la). Ce Livre histoire pour parler...
La fée qui ne savait pas accorder - Histoires pour parler
Travailler l'accord en genre des adjectifs et en favoriser la généralisation....
Un monde nommé Pluriel - Histoires pour parler
Introduire le pluriel des verbes et en favoriser la généralisation. Ce Livre...
Les phonèmes en écran - nasales /m/ et /n/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - liquide /l/ et vibrante /r/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement la consonnes...
Les phonèmes en écran - occlusives /t/ et /d/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - occlusives /p/ et /b/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - occlusives /k/ et /g/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - fricatives /ch/ et /j/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - fricatives /s/ et /z/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
Les phonèmes en écran - fricatives /f/ et /v/
Objectifs : - Amener l'enfant à produire adéquatement les consonnes...
La capture des chauves-souris
Chaque joueur a devant lui une planche-grotte et à tour de rôle chacun...
Ça alors, c'est bizarre! (mots polysyllabiques)
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour...
Ça alors, c'est bizarre! t/d/n
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! p/b/m
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! L
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour...
Ça alors, c'est bizarre! R
Objectifs : - Inciter les enfants à utiliser le langage oral pour...
Ça alors, c'est bizarre! k/g/gn
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! ch/j
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! s/z
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Ça alors, c'est bizarre! f/v
Vraiment amusant de trouver les 15 situations bizarres cachées sur chaque...
Parcours des phonèmes - doubles consonnes L
Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles...
Parcours des phonèmes - doubles consonnes R
Objectifs : - Transférer l'acquisition des phonèmes avec doubles consonnes...
Parcours des mots polysyllabiques
Objectifs : - Transférer l'acquisition des mots pollysyllabiques dans la...